[뉴스토마토 장성환 기자] 2024학년도 대학수학능력시험(수능) 국어 영역과 수학 영역이 정부 방침대로 '킬러 문항'(초고난이도 문항) 없이 출제된 것으로 분석됩니다. 대신 변별력을 가를 수 있는 이른바 '준킬러 문항'이 다수 등장했습니다. 지난해 수능과 비교하면 국어 영역은 어렵고, 수학 영역은 쉬웠다는 평가를 받습니다.

 

 

수능일인 16일 서울 영등포구 여의도여자고등학교 앞은 동이 트기 전 이른 시간부터 수험생들이 하나 둘 시험장으로 발걸음을 옮기고 있었습니다. 수험생들은 긴장된 마음을 부여잡고 차분한 모습으로 시험장에 들어갔습니다. 수능을 기념하기 위해 시험장에 들어서기 전 교문 앞에서 사진을 찍는 수험생도 있었습니다.

 

구현고에 다니는 고등학교 3학년 장유진 양은 "생각보다 그렇게 긴장되지는 않는다"며 "국어와 수학은 3등급, 영어는 1등급, 과학 탐구는 2등급을 목표로 하고 있는데 원하는 등급이 나올 수 있도록 열심히 하겠다"고 각오를 다졌습니다.

 

한국교육과정평가원(평가원)은 정부 방침에 맞춰 올해 수능에서 이른바 '킬러 문항'을 없애는 데 주력했다고 강조했습니다.

 

오승걸 평가원장은 이날 정부세종청사에서 브리핑을 열고 '2024학년도 수능 출제 방향'에 대해 "교육부의 사교육 경감 대책에 따라 소위 '킬러 문항'을 배제하고, 지난 9월 모의평가 결과에 대한 분석을 토대로 출제했다"며 "공교육 교과과정에서 다루는 내용만으로도 변별력을 확보할 수 있도록 적정 난이도의 문항을 고르게 출제하고자 했다"고 밝혔습니다.

 

 

 

평가원 발표대로 올해 수능 국어 영역과 수학 영역은 '킬러 문항'이 없었다는 견해가 지배적입니다. 하지만 난이도에서는 차이가 있습니다. 우선 국어 영역은 '킬러 문항' 없이도 선택지를 통해 변별력을 확보하면서 어려웠다는 분석이 주를 이룹니다.

 

EBS 현장 교사단 소속 윤혜정 덕수고 교사는 '2024학년도 수능 국어 영역 출제 경향 브리핑'을 통해 "올해 수능 국어 영역의 경우 공교육에서 다루지 않는 소위 '킬러 문항'이 확실히 배제됐다"면서도 "작년 수능이나 지난 9월 모의평가보다는 수험생들이 다소 어렵다고 체감했을 것"이라고 설명했습니다. 이어 "선택지의 정교함과 세심함을 통해 실질적인 사고력을 측정하고자 했다"고 덧붙였습니다. 한마디로 선택지를 통해 변별력을 확보했다는 뜻입니다.

 

까다로운 문제인 '준킬러 문항'으로는 '독서' 10번과 15번, '문학' 27번, '언어와 매체' 39번, '화법과 작문' 40번을 꼽았습니다.

 

임성호 종로학원 대표는 "국어 영역 공통 과목과 선택 과목이 모두 어렵게 출제돼 EBS 교재와 연계된 문제들도 수험생들은 정답을 찾기 힘들었을 것으로 추정된다"며 "외형상 '킬러 문항'은 없었지만 변별력 있게 어려운 난이도로 출제됐다"고 이야기했습니다.

 

 

수학 영역의 경우 다소 어려웠던 것으로 평가받는 지난해 수능보다는 쉽고, 만점자가 2520명이나 나와 쉬운 난이도였다는 평이 지배적인 지난 9월 모의평가와는 비슷한 수준으로 분석됩니다. 다만 최상위권 변별력 확보를 위해 주관식 문제는 까다로워진 것으로 보입니다.

 

EBS 현장 교사단 소속 심주석 인천하늘고 교사는 '2024학년도 수능 수학 영역 출제 경향 브리핑'에서 "수학 영역은 지난 9월 모의평가와 비슷한 기조를 유지했다"면서 "소위 '킬러 문항'이 배제돼 최상위권부터 중하위권 학생들까지 충분히 변별할 수 있도록 다양한 난이도의 문제가 골고루 출제됐다"고 의견을 표했습니다.

 

아울러 "단답형 오답률을 9월 모의평가보다 높게 잡아 수험생 입장에서는 좀 더 무게감이 느껴질 것"이라고 강조했습니다. 단답형인 공통 과목 22번과 30번을 9월 모의평가와 비교해 더 까다롭게 출제했다는 의미입니다.

 

'수학Ⅰ' 15번과 '수학Ⅱ' 22번, '확률과 통계'·'미적분'·'기하' 30번이 상위권을 가를 '준킬러 문항'으로 꼽힙니다.

 

김병진 이투스 교육평가연구소장은 "전체적으로 '킬러 문항' 없이 변별력을 확보하려는 9월 모의평가의 흐름을 이어 나가는 출제였다"면서 "만점자 수 관리를 위해 '미적분'의 난이도를 작년 수준으로 조절하려는 의도가 보이는데 실제 학생들의 적응 능력이 어떠했을지는 채점 결과를 봐야 알 수 있을 듯하다"고 말했습니다.

 

 

장성환 기자 newsman90@etomato.com